Databank 'lesmateriaal over roken'

Vroeger was de sigaret overal, in het straatbeeld, in de huiskamer en zelfs in de klas. Beelden die we ons vandaag nauwelijks nog kunnen voorstellen. 

In deze les komen leerlingen meer te weten over de belangrijkste gebeurtenissen uit de geschiedenis op vlak van roken. Door zelf de feiten op te zoeken, krijgen ze meer inzicht in de grote mentaliteitsverandering die heeft plaatsgevonden. De onlinetijdlijn die het Huis Van Alijn maakte voor de expo 'Rook' biedt houvast!

Bruikbaar in de vakken: PAV, geschiedenis, MAVO,  cultuurwetenschappen …

(update 08/2019)

De Smokerface-app laat leerlingen op basis van een selfie zien hoe slecht roken is voor hun huid en tanden. De app is wetenschappelijk onderbouwd, niet-belerend en brengt tongen aan het rollen. Fun verzekerd!

In de kant-en-klare les ‘Wat doet roken met mijn lichaam?’ vind je bijhorende lesvoorbereiding en invulblaadjes terug.

De app is gratis en gemakkelijk te downloaden in de Play- en Apple-store.

Het imago van de roker is doorheen de jaren veel veranderd. Waar roken vroeger ‘stoer’ en zelfs ‘sexy’ was, is roken tegenwoordig ‘stom’ en zelfs ‘marginaal’. Reclame – en het reclameverbod – vormde mee het imago van de roker. 

In deze les leren leerlingen kritisch kijken naar reclamebeelden van vroeger en nu, zowel voor als tegen roken. Creatievelingen kunnen aan de slag gaan met een eigen reclameposter tegen roken. 

Bruikbaar in de vakken: PAV, MAVO, geschiedenis, godsdienst/zedenleer, Nederlands, Frans, Engels, Duits, PO, artistieke vorming …

(update 08/2019)

Wie haalt het meeste voordeel uit rokende jongeren? Dat is de tabaksindustrie. Als ze jongeren aan het roken krijgen, hebben ze consumenten voor het leven. De voorbije eeuw deden ze er dan ook alles aan om kinderen en jongeren hun rookwaar aan te prijzen. En vandaag schakelen ze nog een versnelling hoger. Met meer subtiele en sluwe manieren van beïnvloeding.

In deze les worden leerlingen bewust gemaakt van de truken van de tabaksindustrie. Zowel doorzichtige reclametruken van vroeger, als meer subtiele beïnvloedingsmethodes van vandaag, komen aan bod. 

Bruikbaar in de vakken: PAV, MAVO, geschiedenis, godsdienst/zedenleer, Nederlands, Engels, handel, economie …

(update 08/2019)

Iedereen trekt toch ooit wel eens aan een sigaretje? Bullshit. Vroeger misschien wel, maar anno 2019 rookt een meerderheid van de jongeren niet. En is die dat ook niet van plan.

Maar hoe sterk is het aantal rokers nu gewijzigd over de jaren heen? En wat is vandaag eigenlijk ‘normaal’? Over dit soort vragen buigen de leerlingen zich in deze les. Daarnaast staan ze ook stil bij de ‘gevolgen’ van een overschatting van het aantal rokers.

Als uitbreiding op de les, wordt een huiswerkopdracht voorzien. Het doel: in gesprek gaan met de ouder of voogd. En reflecteren over roken vandaag en vroeger.

Bruikbaar in de vakken: wiskunde, Nederlands, zedenleer/godsdienst, PAV, MAVO, geschiedenis …

(update 08/2019)

Een lesuur lang al spelende leren, dat is de opzet van het Bullshit Free Bordspel. Doe-opdrachten, quizvragen en discussievragen wisselen elkaar af. Welk team wint en welk team brandt per ongeluk zijn huis af door een smeulende sigaret? Probeer het uit.  

Het spel is meest geschikt voor leerlingen van 12-15 jaar. 

Het spel bevat een downloadbaar spelbord en opdrachtenkaartjes. Knip ze uit. En ga direct van start in jouw les. Of ontleen het spel bij het Logo in jouw buurt. 

Bruikbaar in de vakken: PAV, MAVO, godsdienst/zedenleer, Nederlands, verzorging, geschiedenis …

(update 08/2019)

Eén pakje kost ongeveer 6 euro. Niet zo duur eigenlijk ... Maar wat als je nu eens één jaar lang een pakje per dag rookt? Hoeveel geld ben je dan kwijt?

Sla je leerlingen met verstomming door het hen zelf te laten berekenen. En nadien te laten nadenken over wat ze zouden kunnen kopen voor dat geld. Weinig input uit de klas? Het kwartetspel zet hen op weg met toffe voorbeelden zoals een festivalticket, reis, brommer of floatie.

Slaat het onderwerp enorm aan? Laat de leerlingen nog een extra creatieve huiswerkopdracht doen. En breng ook daar de tongen aan het rollen.

Bruikbaar in de vakken: wiskunde, economie, SEI, PAV MAVO, Nederlands …

(update 08/2019)

Geen enkel persoon zei ooit ‘later word ik kettingroker!’. Maar toch … rokers moeten na enkele jaren vaak toegeven dat ze verslaafd zijn en nog moeilijk kunnen stoppen. Hoe komt dat toch? Waarom word je zo gemakkelijk verslaafd?

Op een speelse manier worden leerlingen meegenomen doorheen de verschillende fases van een rookverslaving: van niet-roker over ‘gelegenheidsroker’ tot kettingroker. Op een niet-belerende manier komen de leerlingen tot inzicht over de fase waarin zij zelf zitten.

Bruikbaar in de vakken: gedragswetenschappen, godsdienst/zedenleer, PAV, MAVO ...

(update 08/2019)

Wil je je leerlingen bewust maken van de financiële voordelen van niet-roken? Ga dan aan de slag met dit kwartetspel. Al spelende leren de leerlingen hoeveel geld ze uitsparen door niet te roken. En wat ze daarvoor in ruil kunnen kopen of doen (zoals op reis gaan of een eigen brommer kopen).

Het spel is meest geschikt voor leerlingen van 12-16 jaar. 

Knip de downloadbare spelkaarten uit of ontleen het bij het kwartetspel bij het Logo in jouw buurt. In de kant-en-klare les ‘Roken, watkostda?’ vind je uitbreidingen op dit thema.

(update en uitbreiding 08/2019)

Dylan Haegens is een Nederlandse vlogger die met zijn grappige vlogs heel wat volgers bereikt. Op zijn eigen ludieke manier geeft hij 10 redenen om niet te roken. Een ideale intro voor je les over roken!